Bibliography

Favereau, Francis, “Emprunts français dans un parler breton de Haute-Cornouaille finistérienne (Poullaouen - 29246)”, Études Celtiques 29 (1992): 171–181.

  • journal article
Citation details
Contributors
Article
“Emprunts français dans un parler breton de Haute-Cornouaille finistérienne (Poullaouen - 29246)”
Periodical
Études Celtiques 29 (1992)
Études Celtiques 29 — Actes du IXe congrès international d’études celtiques. Paris, 7-12 juillet 1991. Deuxième partie: Linguistique, littératures. (1992).
Persée – Études Celtiques, vol. 29, 1992: <link>
Volume
29
Pages
171–181
Description
Abstract (cited)
[FR] On connaît bien l’influence du français sur le vocabulaire du moyen-breton, et au-delà. On n’ignore pas la tendance au «purisme celtique» de la lexicographie bretonne depuis le début du XIXe siècle jusqu’à nos jours. Qu’en est-il dans le parler, et d’abord dans un parler particulier, celui de Poullaouen et du Poher (qui a fait l’objet d’une thèse par l’auteur) ?
Après une brève analyse lexicologique, il est possible d’avancer quelques chiffres et d’esquisser une comparaison (fragmentaire mais significative) avec les dictionnaires existants, voire avec les manuels de breton en usage, avant de conclure sur la dimension pédagogique et sur cet autre axe de recherche qu’est le nouveau standard médiatique.

[EN] French loanwords in a Breton dialect of Haute Cornouaille (Poullaouen, Finistère).
The French influence on Middle Breton and further stages is well known. Breton lexicographers, on the other hand, have been prone to practise a «Celtic purism» from the beginning of the XIXe c. on to our times. But what about the situation in the oral usage, and particularly in the language of Poullaouen and of Poher (which the author has studied in his thesis) ?
After a short lexical analysis, it has been possible to propose a numeric estimation and to sketch a (fragmentary but significant) comparison with existing dictionaries, and even with current Breton handbooks, before reaching a conclusion about educational problems and this different question, which is, the new standard required by media.
Subjects and topics